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五华县教育局:深化教育体制改革 全力推动山区教育向前发展

2021-03-03 14:52:50 

“十三五”时期,五华县教育局通过党建引领教育,深入实施教育优先发展战略,不断深化教育体制改革,在巩固教育创强成果基础上,出台振兴山区教育三年行动计划,大力实施学位扩容、乡村教育提升、强师兴教等行动。成功创建了“广东省教育强县”、“全国义务教育发展基本均衡县”和“广东省推进教育现代化先进县”,为建党一百周年交出了一份亮点纷呈的“成绩单”。

五华是人口大县也是教育大县,现有学校648所,教师12960人,在校学生223895人,办学规模居全市第一。过去五年,县管校聘优化了教师资源配置,但“大班额”现象却导致了优质教育资源的不均衡,为从源头上控制新增大班额问题,县教育局成立五大教育集团,实行优势学校对薄弱学校的人财物“一对一”全面托管。而对于像玉茶小学、澄湖小学这些被托管的学校来说,集团化办学带来的改变是令人振奋且充满希望的。

南山小学教育集团上坝校区教导主任 何文娟:我们学校自从2020年9月份由南山小学托管以来,我们的学校无论是从外在方面,还是在教师学生方面都发生了很大的变化。首先(是)我们的校园环境变化非常之大,接着是教师(方面) 南山小学为我们提供了很多的教师资源,让我们(学校)老师有榜样可学 有样子可以借鉴,再者就是学生学得非常的有趣,学得非常的快乐。

县第一小学教育集团本部校区副校长、玉茶校区负责人 曾剑锋:自从玉茶校区被校本部托管以来,学校发生了以下几个方面的变化,第一个(是)学校的各项规章制度得到完善;第二个(是)我们(学校)老师的教学能力得到了提升;第三方面(是)我们的学生享受到了,跟县城直属学校一样的教育资源。

县第五小学教育集团澄湖校区老师 万小菊:自从第五小学集团化以后,作为一名教师我感觉到最大的变化就是,第一个就是我们学校足球场升级改造的很好,校容校貌焕然一新;第二个就是学生的课外活动(变得)丰富多彩,由校本部带来了音乐、美术、体育的老师,派过来(我们学校)专门上课,丰富了孩子们的课外活动。

在以教育改革促进社会公平发展的同时,县教育局还积极开展书法阅读、传统文化、科技创新等特色课程进校园活动,提倡“一校一品牌 一校一特色”,以素质教育助力学生全面成长。

县教育局局长 黄国标:结合我县深厚的足球之乡文化,大力普及推广校园足球,实现小学、初中、高中校园足球三级联赛全覆盖。

县第一小学校长 李钧:我们学校2019年以来 围绕着培养学生的综合素养,先后开设了以健体、健心、健智为核心的体育课程,以发现美 欣赏美、创造美为核心的美育课程,以及以积累表演,表达为核心的人文课程,还有就是以创意、创享、创造为核心的创课课程,这一段时间我们围绕着学校之前一些传统的特色课程 比如说校园足球,还有古诗词诵读,另外还开设了(具有)我们五华特色的国家级非物质文化遗产提线木偶系列课程,以及以科创为主要内容的创课课程。在这个过程当中,学生产生最明显的变化是学习的兴趣更浓厚了,因为他们接触到了以往在课堂上接触不到的东西,他们的视野更开阔,他们的思维更活跃,他们的实践动手能力更强了,他们的创造能力也提升了。

教育扶贫是脱贫攻坚“扶智”方面的一个重要内容。为进一步探索教育扶贫新路径,县教育局深入实施“百企帮百村”行动,并成立教育发展基金会,引导和发动社会各界力量共同开创乡村教育振兴发展新局面。

(我县对)1.3万多名建档立卡学生 生活费补助实现应发尽发 (对)2.98万多名普通高中、义务教育、学前教育经济困难学生 实现“无错发、漏发、重发” 100%完成教育保障政策的落实。在“我为教育尽份力、教育助我发展好”活动影响下 县、镇、村、学校共80多个单位成立了教育基金,四年来,县教育基金(共)发放4000多万元资金 ,(使得)奖教奖学,崇文重教氛围日益浓厚。

强师兴教是推动教育教学不断向前发展的有力保证。我县通过紧扣幼儿园、小学、初中、高中四级教育,加快教育重大项目建设,出台扶持民办教育发展专项资金管理办法,不断引进优秀师资人才,整合成立县教师发展中心。

同时,大力实施“强师引领工程”,组成27个580人各学段各学科教研团队,着力抓好常规教学、教学科研,做好高考、学考、中考、小学毕业水平测试、中小学普通班教学质量学年检测和抽测工作,组织举办县级课改开放周活动,着力提升教育教学质量。实现学前教育优质普惠发展,特殊教育有效保障,职业教育稳步推进,义务教育普及率和巩固率不断提高,高考入围率不断增加。

百年大计,教育为本。一个个显著的教育成果让五华人民看到了山区教育的希望,看到了美好的教育新篇章。接下来,我县教育将紧紧围绕建设“工匠之乡 宜居五华”发展战略,在全县上下形成“党政强师兴教、教师爱岗善教、学生尊师好学、社会崇文重教”的浓厚社会氛围,不断办好让山区人民满意的教育。

“十四五”时期,我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,深入实施素质教育、深化城乡教育改革 探索教育集团化、学区化办学模式,加快补齐学前教育短板,推动义务教育优质均衡发展和高中教育高质量发展,实施职业教育“扩容、提质、强服务”行动计划,完善特殊教育、专门教育保障机制,支持民办教育发展 规范校外培训机构,提升各类教学质量,全面推动山区教育振兴发展。

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